Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai

ESF projekta PUMPURS ietvaros, 15.aprīlī 10.klase piedalījās āra saliedēšanās nodarbībā “Pilsētorientēšanās pārgājiens pa Baldonei”. Pēc attēliem un āķīgiem jautājumiem skolēni meklēja noteiktus punktus, vides objektus. Sportiski aktīvā gaisotnē skolēni iepazina viens otru, plānojot labāko stratēģiju un sasniedzot noteikto mērķi. Skolēni nonāca līdz atziņai, ka izprotot katra komandas dalībnieka viedokli rezultāts ir vieglāk sasniedzams.

Latvijas skolas soma

12. martā 10.klase projekta “Latvijas skolas somas” ietvaros tiešsaistē skatījās izrādi “Cīrulīši”. “Lugā “Cīrulīši” man patika tie notikumi, kas parādīja kāda patiesībā ir dzīve, ka ne vienmēr tā ir tāda, kādu to vēlies vai sapņo, ka dzīves katrs notikums tevi noliek tur, kur tev tajā brīdī ir jāatrodas. Īsti nebija, kas nepatika, jo izrāde bija Read More …

Latvijas skolas soma

22.martā 1.a klase, “Latvijas skolas somas” ietvaros, piedalījās tiešsaistes nodarbībā “Senā skola” Latvijas Nacionālajā vēstures muzejā. Tā kā latviešu valodā skolēni jau bija lasījuši stāstu par skolu senāk, izjautājuši vecākus un skolotāju par viņu bērnību un skolas gaitām, tad nodarbība muzejā bija lielisks papildinājums jau iegūtajām zināšanām.Bērni varēja iepazīties ar senajiem soliem, tāfelēm, rakstāmpiederumiem. Liels Read More …

Latvijas skolas soma

9.a un 9.b klasei, pateicoties projektam “Latvijas skolas soma”, bija iespēja digitāli noskatīties divas Latvijas Nacionālā teātra izrādes “Svina garša” un “Cīrulīši”.”Izrādē “Svina garša” ir atainots 1940. un 1941.gads, kad norisinās Otrais pasaules karš. Šajā izrādē skatītājiem bija iespēja izjust galvenā varoņa Matīsa emocijas un jūtas, pateicoties tam bija iespēja labāk izprast notiekošo. Kopumā izrāde Read More …

Latvijas skolas soma

Marta sākumā, 4.a un 4.b klasei, pateicoties projektam “Latvijas skolas soma” mūzikas stundā bija virtuāla koncertlekcija ,,Kino mūzikas vēsture”. Man patika koncertlekcija. Vislabāk man patika mūzikas un filmu apvienošana, kā tas izskatās un izklausās kopā. Kāda nozīme ir mūzikai filmās un multfilmās. Man par to bija arī jāpadomā.Koncertlekcijas veidotājiem vēlos pateikt paldies par iespēju iepazīt Read More …

Latvijas skolas soma

23.martā 3.a klase projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklēja Ilizionisma teātri un muzeju “Mysterio”. “Mūsu skolotāja ieteica mums ekskursiju pa Ilizionisma muzeju, bet tā kā to nevarēja apmeklēt klātienē, mēs to skatījāmies caur datoriem. Mēs šajā ekskursijā redzējām daudz interesantu lietu. Man ļoti patika tas fragments, kur pūta burbuļus un balonus.” “Šajā ekskursijā uzzinājām daudz Read More …

Latvijas skolas soma

Piedaloties projektā “Latvijas skolas soma”, 24. februārī 4.a un 4.b klasei notika tiešsaistes stunda, ko vadīja jaunais aktieris. Skolēni iepazinās ar eksperimentiem, kā var pagatavot mākslīgo sniegu, un izmantojot mammas kosmētikas maciņu, pagatavot rētas un mākslīgās asinis. Šie specefekti tika izmantoti arī filmā “Dvēseļu putenis”. Skolēniem ļoti patika šāda veida aktivitātes. Iniciatīva „Latvijas skolas soma” veidota Read More …

Latvijas skolas soma

12.februārī 3.b un 9.b klase piedalījās programmas “Latvijas skolas soma” tiešsaistes Laboratorium nodarbībā “Zinātnes un mākslas krustpunkti”. Uzzinājām, kā mūsdienās zinātne palīdz veidot filmas un teātra izrādes. Piemēram, kā vasarā radīt sniegu, kā Helovīniem izveidot brūci, izmantojot nedaudz mammas kosmētiku, kā gatavo mākslīgās asinis. Bildē redzams Agates no 3.b veidotais sniegs.  Audz. Jogita

“Latvijas skolas soma”

12.februārī 9.a, 9.b un12. klasei, pateicoties projektam “Latvijas skolas soma”, bija iespēja skatīties Latvijas Nacionālā teātra izrādi “Svina garša”. “Izrāde bija smaga, bet interesanta. Šo izrādi īpaši noderīgi bija noskatīties tieši 9. klasēm, jo tajā tika apkopotas tēmas, par kurām mācāmies vēsturē, proti, Otrais pasaules karš un viss ap to. Šo izrādi būtu svarīgi noskatīties Read More …

“Latvijas skolas soma”

Pirmdien, 8. februārī iniciatīvas “Latvijas skolas soma” 7.a, 7.b un 11.klasēm notika “Zinātnes un mākslas krustpunkti” nodarbība. “Mūsu tiešsaistes stundā piedalījās īpašs viesis. Tā bija darbiniece no “Zinātnes teātra”. Viņa mums pastāstīja par to, kā tiek veidoti specefekti dažādās filmās. Klase uzzināja, kā ir veidotas asinis, rētas, ievainojumi un degoši cilvēki filmā “Dvēseļu putenis”. Visinteresantāk Read More …